10 Alternativen zu “Falsch!”: Schülern konstruktives Feedback geben
“Fehler sind da, um gemacht zu werden”, “Fehler sind Schritte auf dem Weg zur Lösung”, “Aus Fehlern lernt man”. Viele Erwachsene finden diese Sätze gut. Jedoch: In der Interaktion mit Kindern zeigt sich oft, wie wir auf entdeckte Fehler wirklich reagieren, nämlich reflexhaft und selten ermutigend mit “Falsch!”. Das liegt auch daran, dass es im […]
10 Alternativen zu “Falsch!”: Schülern konstruktives Feedback geben Weiterlesen »