Als Reaktion auf die gestern veröffentlichten PISA-Ergebnisse mit den niedrigsten deutschen Werten seit Beginn der Erhebung im Jahr 2000 fördert das IFLW – Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung eine angehende Lerntherapeutin oder einen angehenden Lerntherapeuten und übernimmt die Kosten für Fernstudium und Zertifizierung.
Die aktuellen Ergebnisse der PISA-Studie offenbaren Schwächen vor allem in Mathematik und im Lesen. Wenn Schülerinnen und Schüler in diesen Bereichen oder auch in der Rechtschreibung den Anschluss verlieren, stellt Lerntherapie eine fachlich fundierte Unterstützung dar.
Das IFLW – Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung möchte einen konkreten Beitrag leisten und vergibt ein Stipendium für die vollständige Qualifizierung zur Integrativen Lerntherapeutin bzw. zum Integrativen Lerntherapeuten.
Das Stipendium umfasst den Fernstudiengang „Integrative Lerntherapie in Theorie und Praxis“ sowie die daran anschließende Zertifizierung „Integrative/r Lerntherapeut/in (IFLW)“. Die Kosten für beide Qualifizierungsbestandteile übernimmt das IFLW vollständig.
Nicht nur kurzfristig helfen, sondern Hilfe vervielfachen
„Die PISA-Ergebnisse zeigen, wie wichtig es ist, Kinder mit Lernschwächen frühzeitig und qualifiziert zu unterstützen“, so Christine Falk-Frühbrodt, die Pädagogische Leiterin des IFLW. „Mit unserem Stipendium möchten wir einer Person eine Weiterbildung und Zertifizierung ermöglichen und somit eine Fachkraft qualifizieren, die anschließend über viele Jahre Kinder und Jugendliche auf ihrem Lernweg begleiten kann.“
Integrative Lerntherapie richtet sich insbesondere an Kinder und Jugendliche, bei denen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen zu einer dauerhaften Belastung geworden sind. Neben der Arbeit an konkreten Lernproblemen berücksichtigt sie auch Faktoren wie Lernmotivation, Selbstvertrauen, Konzentration und die individuelle Lernentwicklung.
Der Fernstudiengang des IFLW vermittelt die theoretischen und praktischen Grundlagen für diese anspruchsvolle Tätigkeit. Die anschließende Zertifizierung dokumentiert die erworbene Qualifikation als „Integrative/r Lerntherapeut/in (IFLW)“.
Stipendium für Menschen, die Kindern neue Lernchancen eröffnen möchten
Für das Stipendium können sich Interessierte bewerben, die sich beruflich im Bereich der Lerntherapie qualifizieren und Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten professionell unterstützen möchten.
Bei der Auswahl wird nicht allein der bisherige berufliche Werdegang entscheidend sein. Das IFLW möchte insbesondere erfahren, warum die Bewerberin oder der Bewerber Integrative Lerntherapeutin bzw. Integrativer Lerntherapeut werden möchte und wie die erworbenen Qualifikationen künftig eingesetzt werden sollen.
Bewerbungen inklusive Angaben zum beruflichen Hintergrund und einem kurzen Motivationsschreiben sind bis einschließlich 23. September 2026 an buero@iflw.de möglich.
Eine Anmeldung während des Bewerbungszeitraums hat keinen Einfluss auf Ihre Chancen auf das Stipendium. Sollte das Stipendium an Sie vergeben werden, erstatten wir Ihnen alle bereits gezahlten Gebühren.
Über das IFLW
Das IFLW – Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung bietet berufsbegleitende Fernstudiengänge, Fortbildungen und Fachkundeprüfungen an. Ein Schwerpunkt liegt auf der Qualifizierung im Bereich der Lerntherapie und der professionellen Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten.
Pressekontakt
IFLW – Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung
Christine Falk-Frühbrodt, M.A.
buero@iflw.de
www.iflw.de