{"id":5277,"date":"2026-10-26T13:48:00","date_gmt":"2026-10-26T12:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iflw.de\/blog\/?p=5277"},"modified":"2026-10-26T15:51:07","modified_gmt":"2026-10-26T14:51:07","slug":"kann-man-von-lerntherapie-leben-lerntherapie-als-vollzeittaetigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iflw.de\/blog\/lerntherapie-lerntherapeut\/kann-man-von-lerntherapie-leben-lerntherapie-als-vollzeittaetigkeit\/","title":{"rendered":"Kann man von Lerntherapie leben? Lerntherapie als Vollzeitt\u00e4tigkeit"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gerade hat uns eine Interessentin unseres <a href=\"https:\/\/www.iflw.de\/lerntherapie\/ausbildung\/lerntherapeut-ausbildung-weiterbildung-lerntherapie.htm\">Fernstudiums \u201eIntegrative Lerntherapie in Theorie und Praxis\u201c<\/a> diese Frage gestellt:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kann man von Lerntherapie leben oder eignet sich eine T\u00e4tigkeit als Lerntherapeutin oder Lerntherapeut nur als Nebenverdienst?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hinter dieser Frage steht eine nachvollziehbare \u00dcberlegung: Lerntherapie richtet sich \u00fcberwiegend an Schulkinder. Schulkinder sind vormittags in der Schule und k\u00f6nnen folglich erst am Nachmittag in die lerntherapeutische Praxis kommen. Wie soll man unter diesen Voraussetzungen eine Vollzeitt\u00e4tigkeit aufbauen?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tats\u00e4chlich sind viele Lerntherapeuten nebenberuflich oder in Teilzeit t\u00e4tig. Daraus wird mitunter der Schluss gezogen, eine hauptberufliche T\u00e4tigkeit sei in der Lerntherapie grunds\u00e4tzlich nicht m\u00f6glich. Das ist nicht der Fall. Wer Lerntherapie nicht ausschlie\u00dflich als nachmitt\u00e4gliche Einzeltherapie mit Schulkindern versteht, findet auch f\u00fcr die Vormittagsstunden zahlreiche T\u00e4tigkeitsm\u00f6glichkeiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lesen Sie in diesem Blogbeitrag, wie eine Vollzeitt\u00e4tigkeit als Lerntherapeutin bzw. Lerntherapeut aussehen kann und was Lerntherapeuten vormittags machen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7387b849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column has-border-color is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"border-color:var(--ast-global-color-4);border-width:2px;border-top-left-radius:5px;border-top-right-radius:5px;border-bottom-left-radius:5px;border-bottom-right-radius:5px;padding-top:var(--wp--preset--spacing--60);padding-right:var(--wp--preset--spacing--60);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--60);padding-left:var(--wp--preset--spacing--60)\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Ausbildung: Integrative Lerntherapie in Theorie und Praxis<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\" style=\"margin-top:var(--wp--preset--spacing--40);margin-right:var(--wp--preset--spacing--40);margin-bottom:var(--wp--preset--spacing--40);margin-left:var(--wp--preset--spacing--40)\">Weiterbildung per Fernstudium f\u00fcr alle, die lerntherapeutisch arbeiten und sich auf eine sp\u00e4tere Zertifizierung als Integrative\/r Lerntherapeut\/in (IFLW) vorbereiten m\u00f6chten.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-3e41869c wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\" id=\"lerntherapie\/ausbildung\/lerntherapeut-ausbildung-weiterbildung-lerntherapie.htm\"><a class=\"wp-block-button__link has-ast-global-color-5-color has-text-color has-background has-link-color has-text-align-center wp-element-button\" href=\"\/lerntherapie\/ausbildung\/lerntherapeut-ausbildung-weiterbildung-lerntherapie.htm\" style=\"background-color:#e68c00\"><strong>Zur Lerntherapie-Ausbildung im Fernstudium<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-18b78683\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Lerntherapie findet \u00fcberwiegend am Nachmittag statt<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zun\u00e4chst l\u00e4sst sich nicht bestreiten, dass ein gro\u00dfer Teil der klassischen Lerntherapie am Nachmittag stattfindet. Kinder mit Lese-Rechtschreibschw\u00e4che, Rechenschw\u00e4che, ADHS oder anderen Lernschwierigkeiten besuchen vormittags die Schule und kommen \u00fcblicherweise erst nach Schulschluss in die lerntherapeutische Praxis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wer sich unter der T\u00e4tigkeit eines Lerntherapeuten vorstellt, von montags bis freitags im Stundentakt Einzeltherapien durchzuf\u00fchren, st\u00f6\u00dft auf ein zeitliches Problem. Ein achtst\u00fcndiger Arbeitstag l\u00e4sst sich auf diese Weise kaum organisieren. Schlie\u00dflich k\u00f6nnen nicht s\u00e4mtliche Therapiekinder um 9, 10 oder 11 Uhr morgens erscheinen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das bedeutet allerdings nicht, dass Lerntherapie nur nebenberuflich ausge\u00fcbt werden kann. Eine T\u00e4tigkeit als Lerntherapeutin kann nicht auf die unmittelbare Arbeit am Kind reduziert werden. Auch ein Psychotherapeut, Lehrer oder Sozialp\u00e4dagoge verbringt nicht jede Minute seiner Arbeitszeit im direkten Kontakt mit Patienten, Sch\u00fclern oder Klienten. Zur professionellen lerntherapeutischen T\u00e4tigkeit geh\u00f6ren neben den eigentlichen Therapiestunden unter anderem Diagnostik, F\u00f6rderplanung, Vor- und Nachbereitung, Dokumentation, Elternberatung, Gespr\u00e4che mit Lehrkr\u00e4ften und anderen Fachkr\u00e4ften sowie organisatorische T\u00e4tigkeiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bei selbstst\u00e4ndig t\u00e4tigen Lerntherapeuten kommen Praxisorganisation, Terminplanung, Abrechnung, Buchhaltung, \u00d6ffentlichkeitsarbeit und die Pflege von Kontakten und Kooperationen hinzu.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-cf4fb7b9\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Was machen Lerntherapeuten vormittags?<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Frage m\u00fcsste deshalb eigentlich nicht lauten, ob Lerntherapeuten vormittags arbeiten k\u00f6nnen, sondern welche ihrer T\u00e4tigkeiten sich sinnvoll in die Vormittagsstunden legen lassen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine M\u00f6glichkeit ist die&nbsp;<strong>Diagnostik<\/strong>. Lerntherapeuten f\u00fchren je nach Qualifikation und Arbeitsgebiet beispielsweise Lese-, Rechtschreib- und Rechentests durch, erheben die Lernvoraussetzungen eines Kindes und erstellen auf dieser Grundlage eine individuelle F\u00f6rderplanung. Diagnostische Termine k\u00f6nnen durchaus am Vormittag stattfinden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auch&nbsp;<strong>Elterngespr\u00e4che, Gespr\u00e4che mit Lehrkr\u00e4ften, Fallbesprechungen und Kontakte zu Jugend\u00e4mtern oder anderen beteiligten Stellen<\/strong>&nbsp;m\u00fcssen nicht am sp\u00e4ten Nachmittag durchgef\u00fchrt werden. Gerade bei einer gr\u00f6\u00dferen Zahl von Therapiekindern nimmt dieser Teil der T\u00e4tigkeit einen nicht unerheblichen Umfang ein.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hinzu kommen&nbsp;<strong>Vorbereitung, Dokumentation und F\u00f6rderplanung<\/strong>. Eine qualifizierte Lerntherapie besteht nicht darin, ein Arbeitsblatt aus dem Schrank zu nehmen, 60 Minuten mit dem Kind zu arbeiten und anschlie\u00dfend auf das n\u00e4chste Kind zu warten. Lerntherapeutische Ma\u00dfnahmen m\u00fcssen geplant, auf den Lernstand abgestimmt, ausgewertet und im Verlauf immer wieder angepasst werden.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-8afee42a\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Lerntherapie am Vormittag in Schulen<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Besonders interessant f\u00fcr hauptberuflich t\u00e4tige Lerntherapeuten ist die Zusammenarbeit mit Schulen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lerntherapeutische F\u00f6rderung muss keineswegs ausschlie\u00dflich in einer eigenen Praxis und nach Schulschluss stattfinden. Lerntherapeuten k\u00f6nnen auch unmittelbar in Schulen t\u00e4tig sein und Kinder dort w\u00e4hrend des Schulvormittags einzeln oder in Kleingruppen f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr Lerntherapeuten ergeben sich daraus Arbeitsm\u00f6glichkeiten zu Zeiten, zu denen eine klassische Praxis mit Schulkindern normalerweise nur schwer auszulasten w\u00e4re. Wer beispielsweise an mehreren Vormittagen in der Woche mit Schulen kooperiert und am Nachmittag Therapiekinder in der eigenen Praxis betreut, kann seine Arbeitszeit wesentlich gleichm\u00e4\u00dfiger verteilen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die zunehmende Zusammenarbeit zwischen Lerntherapie und Schule ist nicht nur aus wirtschaftlicher Sicht interessant. Sie erm\u00f6glicht einen unmittelbaren Austausch zwischen Lerntherapeut und Lehrkraft. Schwierigkeiten und Lernfortschritte eines Kindes k\u00f6nnen schneller besprochen und F\u00f6rderma\u00dfnahmen besser aufeinander abgestimmt werden.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-e0a19907\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Lerntherapie mit Kindergarten- und Vorschulkindern<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auch j\u00fcngere Kinder kommen als Klienten in Betracht. Schwierigkeiten beim sp\u00e4teren Lesen, Schreiben und Rechnen entstehen nicht pl\u00f6tzlich am ersten Schultag. Bereits im Kindergarten- und Vorschulalter lassen sich Entwicklungsr\u00fcckst\u00e4nde und Schwierigkeiten bei wichtigen Vorl\u00e4uferfertigkeiten beobachten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je nach beruflicher Grundqualifikation und T\u00e4tigkeitsschwerpunkt k\u00f6nnen Lerntherapeuten deshalb auch pr\u00e4ventiv mit Kindergarten- und Vorschulkindern arbeiten. Solche F\u00f6rderangebote lassen sich am Vormittag durchf\u00fchren und k\u00f6nnen sowohl in der eigenen Praxis als auch in Kooperation mit Kindertagesst\u00e4tten oder anderen Einrichtungen stattfinden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Damit erweitert sich das m\u00f6gliche T\u00e4tigkeitsspektrum \u00fcber die klassische Therapie eines Schulkindes mit bereits ausgepr\u00e4gter Lese-Rechtschreib- oder Rechenschw\u00e4che hinaus.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-156fb4d4\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Kann man als Lerntherapeutin auch angestellt arbeiten?<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit dem Beruf des Lerntherapeuten wird h\u00e4ufig die eigene Praxis verbunden. Viele Lerntherapeuten sind tats\u00e4chlich selbstst\u00e4ndig t\u00e4tig. Eine Selbstst\u00e4ndigkeit ist jedoch keineswegs die einzige M\u00f6glichkeit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lerntherapeuten k\u00f6nnen beispielsweise in lerntherapeutischen Praxen und Instituten, Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, p\u00e4dagogischen Einrichtungen oder im schulischen Umfeld t\u00e4tig sein. Dabei gibt es sowohl Teilzeit- als auch Vollzeitt\u00e4tigkeiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine Vollzeitstelle muss nicht aus 40 Stunden unmittelbarer Lerntherapie bestehen. Neben der Arbeit mit Kindern k\u00f6nnen Diagnostik, Elternarbeit, Kooperation mit Schulen und Jugend\u00e4mtern, Dokumentation, organisatorische T\u00e4tigkeiten, Konzeptentwicklung oder Leitungsaufgaben zum Stellenprofil geh\u00f6ren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Welche Stellen f\u00fcr eine Lerntherapeutin in Frage kommen, h\u00e4ngt immer auch von der beruflichen Grundqualifikation ab. Eine Sozialp\u00e4dagogin mit lerntherapeutischer Zusatzqualifikation bringt andere Voraussetzungen f\u00fcr bestimmte Arbeitsfelder mit als beispielsweise ein Lehrer, eine Psychologin oder eine Erzieherin.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-acafb1f3\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Selbstst\u00e4ndig als Lerntherapeutin in Vollzeit arbeiten<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auch eine vollst\u00e4ndig selbstst\u00e4ndige T\u00e4tigkeit als Lerntherapeutin bzw. Lerntherapeut ist m\u00f6glich. Wer davon seinen Lebensunterhalt bestreiten m\u00f6chte, sollte allerdings anders planen als jemand, der lediglich zwei oder drei Kinder pro Woche zus\u00e4tzlich zu seinem Hauptberuf betreut.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine M\u00f6glichkeit besteht darin, verschiedene T\u00e4tigkeitsfelder miteinander zu verbinden. So k\u00f6nnen beispielsweise die Vormittage f\u00fcr Kooperationen mit Schulen und Kindertagesst\u00e4tten, Diagnostik, Elterngespr\u00e4che, F\u00f6rderplanung und Praxisorganisation genutzt werden, w\u00e4hrend am Nachmittag die klassischen lerntherapeutischen Einzeltermine stattfinden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Denkbar sind au\u00dferdem Gruppenangebote, Elternberatung, Vortr\u00e4ge und Fortbildungen oder \u2013 bei entsprechender Qualifikation \u2013 weitere p\u00e4dagogische, beratende oder therapeutische Leistungen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wer hauptberuflich selbstst\u00e4ndig t\u00e4tig ist, muss dar\u00fcber hinaus ber\u00fccksichtigen, dass nicht jede Arbeitsstunde eine unmittelbar mit einem Klienten abrechenbare Stunde ist. Das ist allerdings keine Besonderheit der Lerntherapie, sondern bei nahezu jeder selbstst\u00e4ndigen T\u00e4tigkeit der Fall.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-2f6e7cfa\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Wie viele Therapiekinder braucht man, um von Lerntherapie leben zu k\u00f6nnen?<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine pauschale Antwort auf diese Frage w\u00e4re unseri\u00f6s. Entscheidend sind unter anderem das verlangte Honorar, die Zahl der Termine pro Woche, die H\u00f6he der Praxiskosten, m\u00f6gliche Kooperationen und zus\u00e4tzliche Einnahmequellen sowie die pers\u00f6nliche Lebenssituation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hinzu kommt, dass Umsatz nicht mit Einkommen gleichgesetzt werden darf. Von den Einnahmen einer selbstst\u00e4ndigen Praxis m\u00fcssen unter anderem betriebliche Ausgaben, Versicherungen, Steuern und gegebenenfalls Kosten f\u00fcr Praxisr\u00e4ume bezahlt werden. Auch Urlaubszeiten, Feiertage und kurzfristig abgesagte Termine m\u00fcssen bei einer wirtschaftlichen Planung ber\u00fccksichtigt werden.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-0b9ad369\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Nebenberuflicher Einstieg und sp\u00e4terer Ausbau<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nicht jeder, der sp\u00e4ter hauptberuflich als Lerntherapeut arbeiten m\u00f6chte, muss diesen Schritt von heute auf morgen vollziehen. Bei einer geplanten Selbstst\u00e4ndigkeit kann ein nebenberuflicher Einstieg sinnvoll sein.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wer zun\u00e4chst einige Therapiekinder \u00fcbernimmt, sammelt praktische Erfahrungen, kn\u00fcpft Kontakte zu Eltern, Schulen und anderen Fachkr\u00e4ften und kann sich nach und nach einen Klientenstamm aufbauen. Steigt die Nachfrage, l\u00e4sst sich die bisherige Berufst\u00e4tigkeit reduzieren und die Lerntherapie ausweiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aus einer zun\u00e4chst nebenberuflichen T\u00e4tigkeit kann auf diese Weise schrittweise ein neuer beruflicher Schwerpunkt oder eine vollst\u00e4ndige Selbstst\u00e4ndigkeit entstehen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-8e2ffe83\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Lerntherapie ist nicht nur ein Nebenverdienst<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manche Teilnehmer unseres Fernstudiums m\u00f6chten sp\u00e4ter einige Stunden pro Woche lerntherapeutisch arbeiten. Andere m\u00f6chten ihre bisherige p\u00e4dagogische, psychologische oder therapeutische T\u00e4tigkeit durch lerntherapeutische Kenntnisse erg\u00e4nzen. Wieder andere planen von Anfang an, sich mit einer eigenen lerntherapeutischen Praxis selbstst\u00e4ndig zu machen oder eine hauptberufliche T\u00e4tigkeit in diesem Bereich aufzunehmen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lerntherapie bietet Raum f\u00fcr alle diese Modelle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dass die meisten Schulkinder vormittags in der Schule sind, spricht nicht gegen eine Vollzeitt\u00e4tigkeit als Lerntherapeutin oder Lerntherapeut. Es bedeutet lediglich, dass eine hauptberufliche T\u00e4tigkeit anders organisiert werden muss als eine kleine nebenberufliche Praxis, in der ausschlie\u00dflich nachmittags Einzeltherapien angeboten werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wer Schulen und andere Einrichtungen als Kooperationspartner einbezieht, Diagnostik und Beratung anbietet, Vor- und Nachbereitung als selbstverst\u00e4ndlichen Bestandteil professioneller Lerntherapie ber\u00fccksichtigt und unterschiedliche T\u00e4tigkeitsfelder miteinander verbindet, kann auch hauptberuflich lerntherapeutisch arbeiten.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><strong>Lerntherapie kann ein Nebenverdienst sein. Sie muss es aber nicht bleiben.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gerade hat uns eine Interessentin unseres Fernstudiums \u201eIntegrative Lerntherapie in Theorie und Praxis\u201c diese Frage gestellt: Kann man von Lerntherapie leben oder eignet sich eine T\u00e4tigkeit als Lerntherapeutin oder Lerntherapeut nur als Nebenverdienst? Hinter dieser Frage steht eine nachvollziehbare \u00dcberlegung: Lerntherapie richtet sich \u00fcberwiegend an Schulkinder. 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