{"id":2005,"date":"2016-10-20T14:50:39","date_gmt":"2016-10-20T12:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/iflw.de\/blog\/?p=2005"},"modified":"2016-10-20T14:50:39","modified_gmt":"2016-10-20T12:50:39","slug":"lerntypen-grundlagen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iflw.de\/blog\/lernen\/lerntypen-grundlagen\/","title":{"rendered":"Lerntypen – die Grundlagen"},"content":{"rendered":"

Jeder sollte seinen Lerntyp kennen<\/span><\/h2>\n

Wer seinen Lerntyp kennt und ihn beim Lernen ber\u00fccksichtigt, kann Informationen schneller und nachhaltiger aufnehmen. Die f\u00fcr das reine Lernen aufgewendete Zeit l\u00e4sst sich verk\u00fcrzen und die Chance, dass man sich im passenden Moment an das Gelernte erinnert, steigt. Kurz: Wer mehr \u00fcber seine Art zu lernen wei\u00df, lernt effektiver.<\/span><\/p>\n

Jeder Mensch lernt anders<\/span><\/h2>\n

Wer lernt, nimmt Informationen \u00fcber seine Sinnesorgane auf. Dazu z\u00e4hlen Ohren, Augen, die Nase, der Geschmacks- und Muskelsinn. \u00dcber diese Sinnesorgane gelangt der Lernstoff in das Ged\u00e4chtnis. Da die einzelnen Sinnesorgane bei jedem Menschen unterschiedlich beschaffen sind und es gerade beim Lernen Gewohnheiten und Vorlieben gibt, lernt jedes Kind und jeder Erwachsene auf seine eigene, unverwechselbare Art. Kein Mensch ist wie der andere; kein Mensch lernt wie der andere. Ein ‚N\u00fcrnberger Trichter‘, ein Ger\u00e4t, mit dem sich jeder Lernende m\u00fchelos Wissen und F\u00e4higkeiten aneignen kann, ist noch nicht erfunden worden. Zu unterschiedlich sind die Interessen, das Tempo und die Lernvoraussetzungen, als dass es eine f\u00fcr alle Menschen stimmige Lernmethode geben k\u00f6nnte.<\/span><\/p>\n

Mehrkanaliges Lernen<\/span><\/h2>\n

Beim Lernen spielen die Sinne eine wichtige Rolle. Untersuchungen haben ergeben, dass wir Informationen besser aufnehmen und l\u00e4nger behalten, wenn sie uns \u00fcber mehrere Wahrnehmungskan\u00e4le erreichen. Wenn wir etwas nur h\u00f6ren, haben wir binnen kurzer Zeit etwa 80% wieder vergessen. Wird ein Text gelesen oder ein Bild betrachtet, betr\u00e4gt die Vergessensrate 70%. Wenn wir h\u00f6ren und sehen, wenn wir den Lernstoff also akustisch und visuell aufnehmen, k\u00f6nnen wir uns nach kurzer Zeit immerhin noch an die H\u00e4lfte erinnern. Dieser Erfolg l\u00e4sst sich steigern: Wird gleichzeitig h\u00f6rend, sehend und sprechend gelernt, sinkt die Vergessensrate auf 30%. Am effektivsten lernt, wer H\u00f6ren, Lesen, Sprechen und Schreiben kombiniert. In diesem Fall werden nur 10% vergessen oder positiv ausgedr\u00fcckt: 90% k\u00f6nnen wieder abgerufen werden, haben also den Weg ins Ged\u00e4chtnis gefunden. Reiner Frontalunterricht ist demnach die ung\u00fcnstigste Unterrichtsform. Unterricht, der viele Sinne mobilisiert, ist dagegen lern-, leistungs- und motivationsf\u00f6rdernd.<\/span><\/p>\n

Suggestop\u00e4die – Lehren und Lernen mit allen Sinnen<\/span><\/h2>\n

Suggestop\u00e4die ist eine Lehr- und Lernmethode, die Lernen mit allen Sinnen erm\u00f6glicht. Sie geht auf den bulgarischen Psychiater Georgi Lozanov zur\u00fcck. Lernf\u00f6rdernde Elemente sind der Einsatz von Musik und Entspannungs\u00fcbungen, das Einbeziehen des K\u00f6rpers durch Rollenspiele und Bewegungs\u00fcbungen sowie das spielerische Erarbeiten von Lerninhalten. Die unterschiedlichen Lernkan\u00e4le, das Bewusstsein und das Unterbewusstsein werden gleicherma\u00dfen angesprochen. Auf diese Weise erm\u00f6glicht suggestop\u00e4discher Unterricht jedem Lernenden die zum jeweiligen Lerntyp passende Aufnahme und Verankerung von Informationen. Suggestop\u00e4die ist eine sehr individuelle Unterrichtsform. Weil sie alle Lerntypen gleicherma\u00dfen anspricht, kann sie leicht in der Gruppe durchgef\u00fchrt werden.<\/span><\/p>\n

Lesen Sie auch\u00a0„Welche Lerntypen gibt es?“<\/a>\u00a0und\u00a0„Wie lernt jeder Lerntyp am effektivsten?“<\/a>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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