IFLW - Institut für integratives Lernen und Weiterbildung: Ausbildung Fortbildung Lerntherapie Lerntherapeut Begabungspädagoge Frühförderer Entspannungspädagoge Entspannungstrainer Systemischer Berater ADS ADHS Elterntrainer Frühförderung Dyskalkulie Legasthenie LRS Startseite | Kontakt | Inhaltsverzeichnis
   
Kursstart demnächst
 

Zweitägige Fortbildung: "Kursleiter/in LRS-Frühförderung"
ab 4. September 2010 in Köln

 

Fortbildung: "Trainer/in bei Leserechtschreibschwäche (Legasthenie)"
ab 11. September 2010 in Berlin



Fernlehrgänge

Begabungspädagogin IFLW / Begabungspädagoge IFLW

Staatlich zugelassener Fernlehrgang in den Bereichen Erkennen von Hochbegabung, Hochbegabtenberatung und Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen

Elternberater/in bei ADS/ADHS

Fernlehrgang für Interessierte, die Kenntnisse in den Bereichen ADS/ADHS und Gesprächsführung erwerben möchten, um beratend tätig zu werden

Ausbildung

Integrative Lerntherapeutin / Integrativer Lerntherapeut

Berufsbegleitende Lerntherapie-Ausbildung für Fachleute aus dem psychosozialen und therapeutischen Bereich, die sich für eine Tätigkeit als Lerntherapeut/in qualifizieren möchten

Frühförderin / Frühförderer

Berufsbegleitende Zusatzausbildung in der Früherkennung von Entwicklungsauffälligkeiten und Förderung der Vorläuferfertigkeiten des Lesens, Schreibens und Rechnens

Entspannungspädagoge / Entspannungstrainer

Berufsbegleitende Ausbildung in Entspannungsverfahren für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Systemische Beraterin / Systemischer Berater

Ausbildung für Fachleute aus dem psychosozialen oder therapeutischen Bereich, die Kompetenzen in der lösungs- und ressourcenorientierten Gesprächsführung und Beratung erwerben bzw. vertiefen möchten

Fortbildung

Diagnostik von ADS/ADHS mit dem KIDS 1

Fortbildung zur Aneignung und Erweiterung diagnostischer Kompetenzen im Bereich ADS/ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung)

Elterntrainer/in bei ADS/ADHS

Diese Fortbildung qualifiziert Fachleute mit Vorkenntnissen im Bereich ADS/ADHS und Gesprächsführung zur Durchführung von ADS-Elterntrainings.

Trainer/in bei ADS/ADHS

Fortbildung für Fachleute aus dem psychosozialen oder therapeutischen Bereich, die Aufmerksamkeits- und Konzentrationstrainings für Kinder leiten möchten

Kursleiter/in mathematische Frühförderung

Diese Fortbildung qualifiziert zur Leitung von Kursen zur mathematischen Frühförderung unter Verwendung des Programms "Mengen, zählen, Zahlen" (MZZ).

Trainer/in bei Rechenschwäche (Dyskalkulie)

Fortbildung für Fachleute, die im Bereich der Rechenschwächeförderung tätig werden möchten oder bereits tätig sind

Kursleiter/in LRS-Frühförderung

Diese Fortbildung befähigt zur Leitung von LRS-Präventionskursen für Vorschulkinder unter Verwendung der Würzburger Trainingsprogramme "Hören, lauschen, lernen" und "Hören, lauschen, lernen 2".

Trainer/in bei Leserechtschreibschwäche (Legasthenie)

Fortbildung für Fachleute, die im Bereich der Förderung bei LRS oder Legasthenie tätig sind und ihre Kenntnisse und Fähigkeiten professionalisieren möchten

Intelligenzdiagnostik mit dem HAWIK

Diese Fortbildung befähigt zum Verstehen von Testergebnissen und zur eigenverantwortlichen Anwendung des Hamburg Wechsler Intelligenztest für Kinder (HAWIK).

Veröffentlichungen

Was ist Integrative Lerntherapie?

Integrative Lerntherapie ist eine spezielle pädagogisch-psychologische Förderung für Menschen mit Lern- und Leistungsstörungen.

Lerntypen I + Lerntypen II + Lerntypen III

Wer lernt, nimmt Informationen über seine Sinnesorgane auf. Dazu zählen Ohren, Augen, die Nase, der Geschmacks- und Muskelsinn. Über diese Sinnesorgane gelangt der Lernstoff in das Gedächtnis.

Was ist Dyskalkulie - Rechenschwäche?

Unter Rechenstörung versteht man die Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine eindeutig unangemessene Beschulung erklärbar sind.

Was ist Legasthenie?

Legasthenie bezeichnet eine umschriebene Störung im Erlernen der Schriftsprache, die nicht durch eine allgemeine Beeinträchtigung der geistigen Entwicklungs-, Milieu- oder Unterrichtsbedingungen erklärt werden kann.

Was ist Frühförderung?

Ursprünglich wurde unter Frühförderung ausschließlich die Arbeit mit körperlich, geistig oder seelisch entwicklungsverzögerten Kindern mit Behinderungen oder drohenden Behinderungen verstanden.

 
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