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Fernlehrgang Hochbegabung: Begabungspädagogin IFLW / Begabungspädagoge IFLW

Hier finden Sie... Termine Zielgruppe Informationen zum Lehrgang Ziele Berufsbild Perspektiven Teilnehmerstimmen Umfang und Ablauf Abschluss Anerkennung Vorteile auf einen Blick Technische Voraussetzungen und PC-Kenntnisse Teilnahmegebühr Anmeldung

Mit diesem staatlich zugelassenen Fernlehrgang erwerben Sie grundlegende Kenntnisse über Hochbegabung und Gesprächsführungstechniken. Ihr Ziel ist das Erkennen und Fördern besonderer Begabungen bei Kindern und die kompetente Beratung von Eltern. Die Ausbildungsinhalte eignen sich für die Gründung einer Praxis für Begabungsförderung und für die Anwendung in einer bestehenden oder geplanten Anstellung im pädagogischen, psychologischen, psychosozialen oder therapeutischen Umfeld.

Zielgruppe

Dieser staatlich zugelassene Fernlehrgang richtet sich an Fachleute aus dem pädagogischen, psychologischen, psychosozialen oder therapeutischen Bereich (z.B. Dipl.-Pädagogin, Dipl.-Pädagoge, Dipl.-Sozialpädagogin, Dipl.-Sozialpädagoge, Dipl.-Sozialarbeiter/in, Dipl.-Psychologin, Dipl.-Psychologe, Erzieher/in, Lehrer/in, Heilpädagogin, Heilpädagoge) sowie Interessenten, die beruflich, ehrenamtlich oder privat mit Hochbegabung befasst sind. Vorausgesetzt werden Erfahrung im Umgang mit Kindern und ein hohes Maß an sozialer Kompetenz.

Informationen zum Lehrgang

Das 2010 vollständig aktualisierte und erweiterte Manual zu diesem Fernlehrgang ist von namhaften Autorinnen entwickelt worden:

• Dipl.-Psych. Ulrike Anders, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
• Dipl.-Psych. Kathrin Borsche, Begabungsdiagnostik und -beratung in eigener Praxis
• Dipl.-Päd., Dipl.-Psych. Christa Hartmann, Autorin (u.a. "Förderung hochbegabter Kindergartenkinder" und "Hochbegabte. Eine glückliche Kindheit")
• Dr. Annette Heinbokel, Dipl.-Pädagogin, Gründungsmitglied der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK), Autorin (u.a. "Hochbegabung", "Hochbegabte in der Schule - Identifikation und Förderung", "Überspringen von Klassen", "Hochbegabte. Erkennen, Probleme, Lösungswege")
• Bettina Mähler (Hrsg.), Lehrerin, Autorin (u.a. "Ist mein Kind hochbegabt? Besondere Fähigkeiten erkennen, akzeptieren und fördern")
• Dr. Aiga Stapf, Dipl.-Psychologin, Autorin (u.a. "Hochbegabte Kinder. Persönlichkeit, Entwicklung, Förderung")
• Dr. Anna Julia Wittmann, Dipl.-Psychologin, Autorin (u.a. "Hochbegabtenberatung in der Praxis, "Hochbegabung. Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten")

Der Fernlehrgang "Begabungspädagogin IFLW / Begabungspädagoge IFLW" vermittelt fundierte Kenntnisse und enthält praktische Arbeitshilfen, wie Checklisten, Beobachtungs- und Interessenfragebogen sowie Informationen zu empfehlenswerten Spielen, Wettbewerben und Internetseiten zum Thema Hochbegabung. Er ist von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und unter der Nummer 7171907 als Fernlehrgang zugelassen. Das Inhaltsverzeichnis gibt Ihnen einen Überblick über die Themen des Lehrgangs.

Ziele

Der Fernlehrgang vermittelt Kenntnisse in der Beratung von Hochbegabten und deren Eltern, im Erkennen von Hochbegabung, im Bereich der besonderen Schwierigkeiten hochbegabter Kinder und Jugendlicher, im Umgang mit Hochbegabten im Kindergarten und in der Schule sowie im Gestalten positiver Entwicklungsverläufe Hochbegabter. Weitere Ziele sind:

• Ermutigung, hochbegabten Kindern und ihren Bezugspersonen Beratung anzubieten
• Reflexion der eigenen beraterischen Haltung, d.h. der persönlichen Einstellung gegenüber Klienten
• Verstehen der Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Alltags- und Beratungsgesprächen
• Kennenlernen von Gesprächsführungstechniken
• Einschätzung der eigenen Arbeitsbelastung und Organisation von Maßnahmen zum Belastungsausgleich
• Verstehen, was "Hochbegabung" und "Intelligenz" unterscheidet
• Erlangung von Kenntnissen über das Erkennen von Hochbegabung
• Wissen um die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen hochbegabten Jungen und Mädchen
• Kenntnisse über Auffälligkeiten hochbegabter Kinder im sozialen Bereich und über die besonderen Schwierigkeiten von Familien mit hochbegabten Kindern
• Entwicklung einer förderlichen Haltung gegenüber hochbegabten Kindergartenkindern
• Erkennen, warum Hochbegabte Leistungsprobleme in der Schule haben können
• Kennenlernen der wichtigsten und häufigsten Fördermaßnahmen und deren Vor- und Nachteile
• Erlangung von Kenntnissen über Voraussetzungen positiver Entwicklungsverläufe hochbegabter Kinder

Berufsbild

Begabungspädagogen IFLW sind Fachleute aus dem pädagogischen, psychosozialen oder therapeutischen Bereich, die sich mit diesem Fernlehrgang Spezialkenntnisse im Bereich der Hochbegabung angeeignet haben. Fachleute aus dem Vorschulbereich (z.B. Erzieher/innen) nutzen ihren Wissens- und Kompetenzzuwachs zum Erkennen besonderer Begabungen und zur angemessenen Förderung hochbegabter Kindergarten- und Vorschulkinder. Mit Schulkindern befasste Fachleute (z.B. Lehrer/innen, Sozialpädagogen, Psychologen, Lerntherapeuten) setzen geeignete Fördermaßnahmen im schulischen, freiberuflichen oder ehrenamtlichen Umfeld um. In beratenden Berufen tätige Fachleute ergänzen ihre beraterischen Kompetenzen um fundierte Kenntnisse im Bereich der Hochbegabung. Als Begabtenpädagogin bzw. Begabtenpädagoge sind Sie in Ihrem derzeitigen Arbeitsbereich oder in einer nebenberuflichen Tätigkeit zertifiziert, hochbegabte Kinder zu erkennen, zu fördern und deren Eltern kompetent zu beraten.

Perspektiven

Die Inhalte dieses Fernlehrgangs eignen sich für die Gründung einer Praxis für Begabungsförderung und für die Anwendung in einer bestehenden oder geplanten Anstellung im pädagogischen, psychologischen, psychosozialen oder therapeutischen Umfeld. Unsere Absolventinnen und Absolventen arbeiten u.a.:

• in eigener Praxis für Begabungsdiagnostik und/oder -förderung
• als Kursleiter/in für hochbegabte und wissbegierige Kinder (Enrichment-Kurse)
• als Berater/in in Institutionen wie z.B. der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK)
• als Lehrer/in im Schuldienst
• als Beratungslehrer/in in Schulen und Internaten
• als Lerntherapeut/in mit Spezialisierung auf Hochbegabte
• als Erzieher/in in einem Kindergarten, in dem es besondere Angebote für hochbegabte Kinder gibt
• in der psychosozialen Betreuung von Familien, in denen Hochbegabte leben

Teilnehmerstimmen

"Zwei Mitarbeiterinnen absolvierten das Fernstudium zur Begabungspädagogin IFLW und konnten mit ihren neuen Kenntnissen viel Wertvolles in unsere Teamsitzungen einbringen. Um aus unserem Kindergarten ein Haus für Kinder aller Begabungsprofile zu machen und die Qualität meiner Beratungen zu steigern, habe ich diesen Kurs nun selbst belegt. Ich bin sehr zufrieden!"
Susanne G., Erzieherin und Kitaleiterin

"Ich habe Sozialpädagogik studiert und hatte bisher wenig Berufserfahrung. Dieses Fernstudium hat mir ein Praktikum in einer Erziehungsberatungsstelle ermöglicht. Erste Beratungen durfte ich schon selbst führen. Meine Chancen auf eine Festanstellung stehen gut."
V. Schiller, Dipl.-Sozialpädagogin

Umfang und Ablauf

Nach Eingang Ihrer Bewerbung und bei Erfüllung der Zugangsvoraussetzungen senden wir Ihnen ein Vertragsangebot in doppelter Ausführung per Briefpost zu. Sobald ein Exemplar ausgefüllt und unterschrieben bei uns eingegangen ist, senden wir Ihnen die vollständigen Lehrgangsunterlagen (Manual mit sechs Kapiteln im Gesamtumfang von 183 Seiten, 90 darauf bezogene Multiple-Choice-Fragen, zusätzliche Literaturempfehlungen, Arbeits- und Lernanleitung) per E-Mail als (ausdruckbare) PDF-Dateien zu. Sie haben dann einen Monat Zeit, den Fernlehrgang kostenlos zu prüfen (Probemonat). Für die Dauer des Fernlehrgangs steht Ihnen unsere Fachberatung per E-Mail zur Verfügung. Zusätzlich erhalten Sie kostenfreien Zugang zum Internet-Fachforum "Hochbegabung", das von anderen Teilnehmern besucht und von der Fachberatung des Instituts moderiert wird.

Abschluss

Für die Vergabe des geschützten Titels "Begabungspädagogin IFLW" / "Begabungspädagoge IFLW" und des Zertifikats sind erforderlich:

• Einsendung und richtige Beantwortung von mindestens 80 der insgesamt 90 Multiple-Choice-Fragen
• Anfertigung und Einreichung eines mindestens 15-seitigen Konzepts über die geplante Umsetzung der Lehrinhalte in Ihrer beruflichen Praxis oder einer Dokumentation Ihrer praktischen Arbeit im gleichen Umfang, sofern Sie schon im Bereich Hochbegabung praktisch tätig sind

Wird die Mindestzahl von 80 richtig beantworteten Multiple-Choice-Fragen nicht erreicht, kann dieser Teil des Abschlusses innerhalb von vier Wochen nach Bekanntgabe einmalig wiederholt werden. Die Multiple-Choice-Antworten und das Konzept sind innerhalb von 6 Monaten nach Beginn des Fernlehrgangs bei der Veranstalterin einzureichen. Eine kostenfreie Verlängerung der Abgabefrist um weitere 6 Monate ist möglich. Sie erhalten eine fachliche Rückmeldung des Instituts. Eine Benotung findet nicht statt.

Anerkennung

Dieser Fernlehrgang ist neben der Zulassung durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport geprüft, als berufsbildende Maßnahme bundesweit anerkannt und von der Umsatzsteuer befreit. Überprüft wurden die Inhalte und Ziele der Ausbildung, die Qualifikation der Autorinnen und der fachlichen Leitung sowie die Teilnahmebedingungen.

Vorteile auf einen Blick

• praktische Arbeitshilfen bereits enthalten (z.B. Checklisten, Beobachtungs- und Fragebogen)
• von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüfter und zugelassener Fernlehrgang
• namhafte Autorinnen
• erfahrenes Ausbildungsinstitut
• kostenloser Probemonat
• freie Zeiteinteilung
• Begleitung durch die Fachberatung des Instituts
• Zugang zum Internet-Fachforum "Hochbegabung"
• keine Reisekosten

Technische Voraussetzungen und PC-Kenntnisse

Sie benötigen Zugang zu einem PC mit Internetanschluss sowie ein E-Mail-Konto. Grundkenntnisse im Umgang mit E-Mail, Online-Foren und dem Herunterladen von Programmen wie dem Adobe Acrobat Reader werden vorausgesetzt.

Teilnahmegebühr

Die Teilnahmegebühr beträgt insgesamt 780 Euro (umsatzsteuerfrei), zahlbar nach schriftlicher Zusage durch das IFLW in insgesamt 6 gleichen Teilbeträgen von monatlich jeweils 130 Euro. Fragen Sie Ihren Arbeitgeber, ob eine Kostenübernahme möglich ist. Fortbildungskosten können als Werbungskosten von der Einkommenssteuer abgesetzt werden.

Anmeldung

Bitte senden Sie uns einen tabellarischen Lebenslauf, eine Beschreibung Ihrer derzeitigen Tätigkeit und Motivation für die Teilnahme, Ihr wichtigstes Abschlusszeugnis in Kopie sowie das ausgefüllte, unterschriebene und mit einem Passfoto versehene Bewerbungsformular an unsere Postanschrift oder per E-Mail als PDF-Dateien. Sie gehen mit der Bewerbung keine vertraglichen Verpflichtungen ein. Zum Anzeigen und Ausdrucken des Formulars benötigen Sie - falls noch nicht vorhanden - den kostenlosen Adobe Acrobat Reader.

Weitere Fernlehrgänge

• Elternberater/in bei ADS/ADHS

Fortbildung

• Diagnostik von ADS/ADHS mit dem KIDS 1
• Elterntrainer/in bei ADS/ADHS
• Trainer/in bei ADS/ADHS
• Kursleiter/in mathematische Frühförderung
• Trainer/in bei Rechenschwäche (Dyskalkulie)
• Kursleiter/in LRS-Frühförderung
• Trainer/in bei Leserechtschreibschwäche (Legasthenie)
• Intelligenzdiagnostik mit dem HAWIK

Ausbildung

• Integrative Lerntherapeutin / Integrativer Lerntherapeut
• Frühförderin / Frühförderer
• Entspannungspädagoge / Entspannungstrainer
• Systemische Beraterin / Systemischer Berater

Weitere Informationen

• Über das IFLW

IFLW - Institut für integratives Lernen und Weiterbildung
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