Hochbegabung bei Kindergarten- und Vorschulkindern

zweitägiges Seminar mit Dipl.-Soz.-Päd. Alexandra Igel im Rahmen der Ausbildung zur Frühförderin / zum Frühförderer (Kurs FF-359-HH)

Inhalt und Ziel dieses Blockseminars ist das Erkennen und Fördern herausragender Begabungen im Kindergarten- und Vorschulalter. Testdiagnostische Verfahren und Anzeichen für eine Hochbegabung bei jungen Kindern werden vorgestellt und anhand von Fallbeispielen aus dem pädagogischen Alltag verdeutlicht. Mögliche Entwicklungsschwierigkeiten hochbegabter Kinder, Unterstützungsmöglichkeiten für Eltern und Maßnahmen beim Eintritt in die Schule werden dargestellt und diskutiert. Wann ist eine vorzeitige Einschulung sinnvoll? Welche Formen der Kooperation mit Grundschulen sind denkbar? Anhand von Dokumentationen und Materialien aus der pädagogischen Praxis werden die Bereiche Projektarbeit, Mathematik, Literacy, Philosophieren mit Kindern und naturwissenschaftliches Experimentieren dargestellt und können ausprobiert werden. Das Spielverhalten hochbegabter Kinder wird in einem kurzen Vortrag beleuchtet. Die Dozentin wird das Konzept und die Arbeit der bundesweit ersten Kindertagesstätte für Kinder mit besonderen Begabungen (CJD Hannover) vorstellen und mit Ihnen Umsetzungsmöglichkeiten in die eigene Berufspraxis erarbeiten. Nach dem Seminar werden Sie auf Grundlage des Verhaltens eines Kindes Rückschlüsse auf das intellektuelle Begabungspotenzial ziehen und Eltern unterstützende Gespräche anbieten können. Darüber hinaus erhalten Sie Anregungen und Ideen, um begabte Kinder sozial zu integrieren und gemäß ihrer Potenziale zu fördern.

IFLW - Institut für integratives Lernen und Weiterbildung
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